Web in Learning!

Веб-технологии и веб-сервисы в обучении. Обучение «в облаке»

20-лет World Wide Web

Вчера Всемирная паутина (World Wide Web, WWW, web, веб) отметила свое 20-летие. 6 августа 1991 года сэр Тим Бернерс-Ли был запустил первую веб-страницу в истории на веб-сервере, доступном по адресу http://info.cern.ch/ (архивная копия).

Как правильно сидеть за компьютером

Обучающее видео на тему "Как правильно сидеть за компьютером". Смотреть обязательно (все понятно без слов).



Электронная книга следующего поколения

Электронные книги прочно вошли в нашу жизнь. Но точно также, как бумажные книги прошли свой долгий путь эволюции от надписей на скрижалях, записей на папирусе, коже.., так и электронным книгам предстоят неизбежные трансформации на пути к их идеальной форме.

На TED.com появилась новая видеозапись выступления "Майк Матас: электронная книга следующего поколения". Разработчик ПО Майк Матас показывает первую полностью интерактивную книгу для IPad - с умным, листабельным видео и графикой и замечательными средствами визуализации данных. Книга называется "Наш выбор", продолжение книги Альберта Гора "Неудобная правда". С удовольствием публикую для вас этот материал.


Если плохо видно... Ctrl + колёсико

Получил сообщение-претензию:
"Шрифт в Вашем блоге слишком мелкий. Поэтому трудно его читать. Сделайте шрифт побольше. Или поставьте кнопки для увеличения-уменьшения шрифта, как это сделано на других блогах. Я такое где-то видел".
Я тоже где-то их видел :-). Как по мне, совершенно бесполезная вещь. Если нужно увеличить уменьшить текст - держите Ctrl и вращайте колесико мыши.

Кому и для чего нужно e-portfolio?

E-portfolio - это, по большому счету, инструмент саморекламы. Главным резоном для создания собственного e-portfolio является возможность выделится и максимально представить себя, свои достижения и потенциальные возможности, а также защитить их от плагиата, опубликовав в свободном доступе под Creative Commons License.

Для создания e-portfolio уже имеются необходимые в том числе бесплатные инструменты. Об одном из них - Mahara - шла речь в предыдущем посте.

Для преподавателя, кроме стандартного резюме (CV), основу e-portfolio могут составить постоянно пополняющееся собрание его авторских материалов, методических разработок, научных публикаций. Это дает возможность оценить кандидата на расстоянии по его e-portfolio, размещенному в свободном доступе в Интернете. Каковы принципы, стандарты, методика формирования e-portfolio преподавателя, научного работника - ?

Формирование e-portfolio - дело кропотливое и длительное. И формировать его лучше всего начинать в студенческие годы, а может и раньше. Обучаясь, "правильный" студент выполняет множество работ собственноручно - от домашних заданий по дисциплинам, индивидуальных творческих заданий, рефератов, до курсовых, дипломных работ. Имеет значение участие в олимпиадах, конкурсах, технические разработки и т.п., студенческих научных конференциях, публикации. Все материалы должны быть (в идеале, чтобы иметь вес) оценены преподавателями, которые сами не являются "вещью в себе" - имеют лицо, благодаря наличию своих e-portfolio. Это - как персональная рекомендация. Также в e-portfolio можно поместить сертификаты, дипломы, грамоты. А иначе, зачем они нужны, если о них никто не знает? Да и сами эти грамоты будут иметь большее значение. Также, естественно, CV в соответствии с европейским (международными) стандартами. Все это - в открытом доступе в Интернете - будет содействовать профессиональной реализации студента, молодого специалиста. Каковы принципы, стандарты, методика формирования e-portfolio учащегося, студента - ?

В общем, сегодня не стоит ждать, что похвалят, найдут, пригласят. Формирование собственного e-portfolio - эффективный способ самому заявить о себе. Естественно, если Вам есть, что сказать.

Равным счетом, если вы действительно заботитесь о будущем ваших учеников - расскажите им о необходимости и предоставьте им возможность формировать свое e-portfolio.

В крайнем случае, дайте им ссылку на этот пост.