Рейтинг стран по количеству научных публикаций в области образования - 2012

В этой таблице представлен рейтинг стран мира по количеству научных публикаций в области образования за 2012 год.


Источник: SCImago. (2007). SJR — SCImago Journal & Country Rank.
Retrieved September 19, 2013, from http://www.scimagojr.com

Глоссарий: 24 термина по современным образовательным технологиям (текстовый вариант)

24 термина по современным образовательным технологиям, представленные в виде инфографики в предыдущем посте, здесь для удобства представлены в текстовом виде в соответствии с оригиналом перевода.

Технология 1:1 (1:1 Technology)

Каждый ученик получает в свое распоряжение персональный ноутбук или планшет. Обучение становится более персонализированным, ученик - более самостоятельным, а школа выходит за пределы класса. Кажется, это намного лучше, чем раздавать распечатки.

Адаптивное обучение (Adaptive Learning)

Обучающие программы, которые, как портной, подгоняют свое содержание и темп подачи материала под уровень знаний конкретного ученика.

Асинхронное обучение (Asynchronous Learning)

Студенто-ориентированный метод обучения. Благодаря использованию онлайн-ресурсов, студенту и преподавателю необязательно присутствовать в одно и то же время в одном и том же месте.
И да, студенты - можете приходить на урок в пижамах! 

Смешанное обучение (Blended Learning)

Проверенный рецепт успеха: возьмите немного занятий в классе и столько же работы с онлайн-материалами. Перемешайте и потрясите хорошенько для лучшего результата.
Дополнение: Определите, когда, где и как студенты будут использовать онлайн-контент.

24 термина по современным образовательным технологиям

Изобилие технологических новаций в образовании на фоне растущего разнообразия новых терминов и их авторских трактовок порой ставит в тупик не только студентов, но и специалистов в обрасти современных образовательных технологий.







Знаете ли Вы, что такое ... ?

1. Технология 1:1 (1:1 Technology)
2. Адаптивное обучение (Adaptive Learning)
3. Асинхронное обучение (Asynchronous Learning)
4. Смешанное обучение (Blended Learning)
5. Система управления курсами (CMS) (Course Management System)
6. Дифференцированное обучение (Differentiated Learning)
7. Цифровой сторителлинг (Digital Storytelling)
8. Электронные книги (E-Books)
9. Дистанционное (онлайн-) обучение (E-Learning)
10. Электронный класс (Electronic Classroom)
11. Перевернутый класс (Flipped Classroom)
12. Геймификация (Gamification)
13. Индивидуализированное обучение (Individualized Learning)
14. Неформальное обучение (Informal Learning)
15. Методические технологии (Instructional Technology)
16. Учебная платформа (Learning Platform)
17. Непрерывное образование (Lifelong Learning)
18. Массовый открытый онлайн-курс (MOOC) (Massive Open Online Course)
19. Открытые образовательные ресурсы (Open Educational Resources - OER)
20. Онлайн-лаборатория (Online Lab)
21. Персонализированное обучение (Personalized Learning)
22. Синхронное онлайн-обучение (Synchronous Online Learning)
23. Виртуальный класс (Virtual Classroom)
24. Виртуальная обучающая среда (Virtual Learning Environment)

На тот случай, если Вас об этом спросят, весьма кстати, если под рукой вдруг окажется шпаргалка... по новым технологиям в образовании.

С новым учебным годом, друзья!

И не будьте пессимистами!

Мы - педагоги. И очень часто, в канун нового учебного года, мысленно рисуем себе такую вот пессимистическую картинку:



Удивительно ли, что наши ожидания оправдываются?

Поздравляя Вас с наступающим новым учебным годом, в той же манере предлагаю Вам свой - оптимистический - вариант развития событий:

Первая картинка, надеюсь, заставит Вас улыбнуться. Ну, а вторая - сбудется!

С новым учебным годом, друзья!

P.S.

В качестве дополнительного источника вдохновения для успешного начала учебного года, послушайте знаменитую речь, с которой Стив Джобс (Steve Jobs) - известный американский инженер и предприниматель, сооснователь и бывший генеральный директор американской корпорации Apple, основатель и бывший генеральный директор анимационной студии Pixar, выступил перед выпускниками Стэнфордского университета в 2005 году.

Три способа пробудить интерес к обучению

Рэмзи Мусаллам (Ramsey Musallam) - учитель химии. Ему пришлось пережить ситуацию, связанную с риском для жизни, чтобы признать, что он десять лет занимался псевдо-учительством и понять, что истинное предназначение педагога состоит в воспитании любознательности.

В шутливой и доверительной беседе, Мусаллам описывает три способа развития воображения, любви к обучению и интереса учеников к познанию того, как устроен мир.



Текст выступления

Я преподаю химию.

(Взрыв)

Итак... Итак, химия - это не только взрывы. Она повсюду. Вы когда-нибудь ловили себя на том, что мысленно отключились сидя в ресторане, проделывая это снова и снова? Некоторые кивают в такт головой. Недавно я показал своим ученикам этот эксперимент и попросил их попробовать объяснить, почему это срабатывает. Вопросы и обсуждения, которые последовали за этим, были восхитительны.