В своем Блоге учителя информатики Ольга Пивненко опубликовала любопытную схему, на которой на учебные цели (согласно: Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся, сформулированные Л.С.Илюшиным) спроецированы задания, определяющие деятельность учеников, и Веб-инструменты, описанные и применяемые ею и ее учениками.

В комментариях к посту прочитал "Что касается интерпретации Блума через веб2 сервисы, то мне очень понравилась эта иллюстрация":


В комментариях к посту прочитал "Что касается интерпретации Блума через веб2 сервисы, то мне очень понравилась эта иллюстрация":
