Свежие факты электронного обучения

По данным компании Cegos:

• 50% сотрудников европейских компаний хотят обучаться больше при помощи электронного обучения и смешанных программ;
• 40% европейских HR-ов планируют развивать эти формы обучения;
• 89% сотрудников компаний довольны или очень довольны е-курсами и программами смешанного обучения;
• 44% сотрудников также предпочли бы использовать инструменты совместного обучения (блоги, вики, форумы);
• 32% HR-ов планируют развивать практику корпоративного обучения через эти каналы.

По данным компании Boost eLearning (специализируется на тренингах поисковых навыков для работы с Google), в среднем офисный сотрудник тратит на поиск информации в Google 30 минут в день, при этом 40% результатов поиска не обеспечивают его нужной информацией.

Для дистанционного обучения характерны следующие темы:

• Бухгалтерский учет;
• Законодательство;
• Программирование;
• Товарный ассортимент конкретных торговых сетей;
• Внутренние процедуры в организациях;
• Инновации и нововведения;
• Охрана труда и т.д.

На данный момент на рынке существуют следующие инструменты дистанционного обучения:

• простые курсы и тесты с помощью инструментов самой системы;
• инструменты, позволяющие сделать курсы более красочными, для самостоятельной разработки курсов (Adobe Connect, Trivantis Lectora, CourseLab);
• готовые (уже созданные) курсы по различным темам (Управление Проектами, Лидерство, Финансы, Управление Людьми, Курсы по Офису, Курсы для IT) доступные для установки в систему;
• курсы на заказ, разработка красочных, анимированных, изобилующих эффектами курсов на различную тематику;
• редакторы электронных курсов (например Courselab Teamwork - решение для коллективной работы команды разработчиков над интерактивным мультимедийным электронным курсом, автоматизирующее весь процесс разработки - от формирования плана и команды проекта до генерации пакета с курсов в нужном формате);
• технические решения позволяющие виртуальные встречи (вебинары).

По материалам: http://www.trainings.ua.