Iversity - университетские курсы (MOOC) онлайн и бесплатно

Массовые открытые онлайновые курсы (MOOC - Massive Open Online Course) стали реальной альтернативой другим формам дистанционного обучения. За последние два года наряду с открытыми обучающими ресурсами ведущих университетов мира в Сети появились независимые специализированные сайты - агрегаторы MOOC. Примером является  Iversity.

Что такое MOOC? Это курс обучения, все материалы и задания которого доступны онлайн любому жителю планеты. MOOC объединяет преподавателей и студентов, заинтересованных в определенной теме. Чем больше участников и открытых материалов, тем эффективней будет обучение.

Именно такие курсы предлагает Iversity всем желающим онлайн совершенно бесплатно. Здесь нужно выполнить всего лишь три простых действия, чтобы уже сегодня приступить к обучению: выбрать понравившийся курс, записаться на него и начать учиться.

Идея MOOC выросла из идеи открытого образовательного контента (Open content). Более двух лет тому назад в одной из заметок этого блога, посвященной компьютерным технологиям, которые меняют образование,  было написано следующее:

Все больше и больше образовательных учреждений - школ и университетов – во всем мире открывают содержание своих курсов для всех желающих. Меняется и отношение наиболее прогрессивных научных учебных заведений к собственному контенту. Императив "Спрятать, чтобы не украли" сменяется сейчас другим – "Сделать доступным, чтобы доказать свою необходимость". Инициатива Массачусетского технологического института, выставившего сотни своих курсов в открытый доступ, оказалась востребованной – и многие другие университеты пошли по этому пути. В значительной степени этому способствует и распространение свободных лицензий Creative Commons, Science Commons и Academic Commons. Это отражает современную тенденцию, связанную с возрастанием роли процесса обучения по сравнению с самим учебным материалом, и формированием таких навыков, как поиск, оценка и интерпретация информационных ресурсов. Вокруг центров, разрабатывающих и делающих доступным свободный контент, складываются учебные сообщества (communities of practice). Примером такого подхода является проект Британского открытого университета "Open Learn" (http://openlearn.open.ac.uk). В рамках этого проекта к любой из учебных групп, работающих над изучением открытого контента, предоставляемого университетом, может присоединиться любой желающий. Еще одним полем развития образования, построенного на открытом контенте, становятся такие сервисы, как Diigo и Twine, направляющих учителей и учащихся к информационным ресурсам, наиболее востребованным сообществом.

С тех пор идея открытого образовательного контента получила дальнейшее развитие. Вот некоторые примеры.

Среди "первых ласточек", которые стали прообразом MOOC были 11 мест, где можно пройти университетские курсы бесплатно. Затем, продолжая тему, онлайновый ресурс Массачусетского технологического института MIT OpenCourseWare дополнительно объявил о размещении новых бесплатных учебных материалов для самостоятельного изучения. И очень скоро его примеру последовал Йельский университет, разместив в свободном доступе 35 курсов доступных через Open Yale Courses. Вдогонку им, уже в августе 2013 года Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, вслед за ведущими университетами мира, тоже запустил свой собственный "Университет онлайн" - первый в Украине проект массовых онлайн курсов.

В настоящее время Iversity приглашает всех желающих бесплатно изучить обучающие курсы европейских университетов. В этом списке Вы, возможно, найдете что-то интересное для себя:

1. Design 101 (or Design Basics) (Abadir - Accademia di Belle Arti, Catania)
2. Contemporary Architecture (iversity)
3. The Future Of Storytelling (Fachhochschule Potsdam)
4. Monte Carlo Methods in Finance (Universidad Autónoma de Madrid)
5. The Fascination of Crystals and Symmetry (Universität Hamburg)
6. Mathe-MOOC: Mathematisch denken! (Pädagogische Hochschule Heidelberg)
7. The European Union in Global Governance (KU Leuven)
8. Sectio chirurgica - 'Anatomie interaktiv' (Universität Tübingen)
9. Changemaker MOOC - Social Entrepreneurship (Universität Kiel)
10. DNA - From Structure to Therapy (Jacobs University Bremen)
11. Algorithmen und Datenstrukturen (Universität Osnabrück)
12. Web-Engineering I: Grundlagen der Web-Entwicklung (Technische Hochschule Mittelhessen)
13. Web-Engineering II: Entwicklung mobiler HTML5-Apps (Technische Hochschule Mittelhessen)
14. Grundlagen des Marketing (Fachhochschule Lübeck)
15. Internationales Agrarmanagement (Hochschule Weihenstephan-Triesdorf)
16. Political Philosophy: An Introduction (Universitá degli Studi di Firenze)
17. Dark Matter in Galaxies: The Last Mystery (SISSA di Trieste)
18. Einführung in die Betriebswirtschaftslehre (RWTH Aachen)
19. Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung (Johannes Gutenberg-Universität Mainz)
20. The DO School Start-Up Lab (The DO School)
21. Public Privacy: Cyber Security and Human Rights (Universiteit Utrecht)
22. Vehicle Dynamics I: Accelerating and Braking (Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr) 
23. Vehicle Dynamics II: Cornering (Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr)
24. Vehicle Dynamics III: Vertical oscillations (Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr)

Knowledge Stream - регулярный видеомост с лучшими учеными и специалистами со всего мира

Knowledge Stream - новый проект в области дистанционного образования, который представляет собой серию публичных лекций ведущих мировых ученых для российской молодежи, проходящих в Московском центре новых технологий и технологического предпринимательства Digital October со свободным доступом и трансляцией в интернет.

В рамках Knowledge Stream в Digital October уже состоялось 32 лекции. Их посетили "в живую" 14,5 тыс. человек. В среднем, это 400-600 человек за лекцию. Основные слушатели Knowledge Stream - студенты и молодые ученые. Общее число уникальных пользователей, просмотревших эти лекции через интернет с сайта Knowledge Stream, превысило 92,8 тыс. человек.

Апробация в школах интерактивных мобильных электронных устройств: полезный комментарий

Всем, кого интересует апробация в школах интерактивных мобильных электронных устройств, рекомендую сайт сетевого сообщества Сетевая лаборатория "Апробация в школах интерактивных мобильных электронных устройств", о котором я узнал из комментария к моему недавнему посту Апробация электронных учебников в школах России (ошибку в названии поста я исправил).

Огромное спасибо ВВ - автору этого комментария - за полезную информацию, а также за добрые слова в адрес моего блога! Не скрою, такие комментарии читать всегда приятно! Возможно, что поднятая тема получит дальнейшее развитие и продолжение в этом блоге.

Пользуясь случаем, хочу сказать, что комментарии к постам приветствуются. Автор блога читает все комментарии и отвечает на них.

Также, обращаюсь с просьбой ко всем читателям блога: если Вы считаете этот блог или какой-то отдельный пост полезным для себя, своих друзей, коллег, не забывайте порекомендовать его в Твиттере, Гугл+, Фейсбуке и т.д. , используя кнопки внизу каждого поста, кнопки ПОДЕЛИСЬ С ДРУЗЬЯМИ. Во-первых, Ваши друзья будут Вам признательны за проявленное внимание! (Об этом я хочу написать отдельный пост.) Во-вторых, чем больше читателей и полезных комментариев будет в этом блоге, тем больше полезной информации Вы здесь получите.

Предлагаю Вам опубликовать свой "гостевой" пост в этом блоге. При условии, что Вас живо интересуют проблемы, связанные с темой блога, и Вам есть, что сказать по этому поводу, Вы можете высказать свое мнение, свое видение конкретной проблемы или предоставить полезную информацию читателям этого блога, как автор публикации. Если это предложение Вас заинтересовало, свяжитесь со мной лично. Уверен, что такая форма существенно расширит объем полезной информации и увеличит число читателей блога.

Как написать мне лично? Для того, чтобы Вы в любое время могли написать мне лично, я в ближайшее время добавлю на блог форму обратной связи.

Уже добавил: написать автору.

Всем желаю удачи и творческих успехов!