Массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) все еще актуальны

2013 год стал годом «раскручивания» для MOOC (массовых открытых онлайн-курсов). Однако, несмотря на огромное их количество и надежды на них возлагаемые, первые результаты оказались несколько разочаровывающими.

Тем не менее, в своем выступлении на TED, Анант Агарвал (Anant Agarwal, professor of computer science at MIT) обосновывает их актуальность - как способ широкого распространения обучения высокого уровня в дополнение (пусть даже и не на смену) традиционным аудиториям. Агарвал делится своим видением смешанного обучения, в котором преподаватели создают наиболее совершенную экспериментальную модель обучения для студентов 21 века.

Настоятельно рекомендую Вам просмотреть это видео от начала до конца или внимательно прочитать перевод текста выступления. Уверен,все, кто интересуется вопросами смешанного обучения (blended learning) не пожалеют о потраченном времени!


Текст выступления

Я бы хотел переосмыслить понятие образования. Прошлый год стал свидетелем изобретения новой аббревиатуры из 4-х букв. Она начинается с М. MOOC: широкодоступные онлайн курсы. Многие организации сейчас предлагают такие онлайн курсы миллионам студентов по всему миру бесплатно. Любой, имеющий выход в интернет и желание учиться, может получить доступ к этим замечательным курсам первоклассных университетов и получить сертификат по их окончании.

Iversity - университетские курсы (MOOC) онлайн и бесплатно

Массовые открытые онлайновые курсы (MOOC - Massive Open Online Course) стали реальной альтернативой другим формам дистанционного обучения. За последние два года наряду с открытыми обучающими ресурсами ведущих университетов мира в Сети появились независимые специализированные сайты - агрегаторы MOOC. Примером является  Iversity.

Что такое MOOC? Это курс обучения, все материалы и задания которого доступны онлайн любому жителю планеты. MOOC объединяет преподавателей и студентов, заинтересованных в определенной теме. Чем больше участников и открытых материалов, тем эффективней будет обучение.

Именно такие курсы предлагает Iversity всем желающим онлайн совершенно бесплатно. Здесь нужно выполнить всего лишь три простых действия, чтобы уже сегодня приступить к обучению: выбрать понравившийся курс, записаться на него и начать учиться.

Идея MOOC выросла из идеи открытого образовательного контента (Open content). Более двух лет тому назад в одной из заметок этого блога, посвященной компьютерным технологиям, которые меняют образование,  было написано следующее:

Все больше и больше образовательных учреждений - школ и университетов – во всем мире открывают содержание своих курсов для всех желающих. Меняется и отношение наиболее прогрессивных научных учебных заведений к собственному контенту. Императив "Спрятать, чтобы не украли" сменяется сейчас другим – "Сделать доступным, чтобы доказать свою необходимость". Инициатива Массачусетского технологического института, выставившего сотни своих курсов в открытый доступ, оказалась востребованной – и многие другие университеты пошли по этому пути. В значительной степени этому способствует и распространение свободных лицензий Creative Commons, Science Commons и Academic Commons. Это отражает современную тенденцию, связанную с возрастанием роли процесса обучения по сравнению с самим учебным материалом, и формированием таких навыков, как поиск, оценка и интерпретация информационных ресурсов. Вокруг центров, разрабатывающих и делающих доступным свободный контент, складываются учебные сообщества (communities of practice). Примером такого подхода является проект Британского открытого университета "Open Learn" (http://openlearn.open.ac.uk). В рамках этого проекта к любой из учебных групп, работающих над изучением открытого контента, предоставляемого университетом, может присоединиться любой желающий. Еще одним полем развития образования, построенного на открытом контенте, становятся такие сервисы, как Diigo и Twine, направляющих учителей и учащихся к информационным ресурсам, наиболее востребованным сообществом.

С тех пор идея открытого образовательного контента получила дальнейшее развитие. Вот некоторые примеры.

Среди "первых ласточек", которые стали прообразом MOOC были 11 мест, где можно пройти университетские курсы бесплатно. Затем, продолжая тему, онлайновый ресурс Массачусетского технологического института MIT OpenCourseWare дополнительно объявил о размещении новых бесплатных учебных материалов для самостоятельного изучения. И очень скоро его примеру последовал Йельский университет, разместив в свободном доступе 35 курсов доступных через Open Yale Courses. Вдогонку им, уже в августе 2013 года Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, вслед за ведущими университетами мира, тоже запустил свой собственный "Университет онлайн" - первый в Украине проект массовых онлайн курсов.

В настоящее время Iversity приглашает всех желающих бесплатно изучить обучающие курсы европейских университетов. В этом списке Вы, возможно, найдете что-то интересное для себя:

1. Design 101 (or Design Basics) (Abadir - Accademia di Belle Arti, Catania)
2. Contemporary Architecture (iversity)
3. The Future Of Storytelling (Fachhochschule Potsdam)
4. Monte Carlo Methods in Finance (Universidad Autónoma de Madrid)
5. The Fascination of Crystals and Symmetry (Universität Hamburg)
6. Mathe-MOOC: Mathematisch denken! (Pädagogische Hochschule Heidelberg)
7. The European Union in Global Governance (KU Leuven)
8. Sectio chirurgica - 'Anatomie interaktiv' (Universität Tübingen)
9. Changemaker MOOC - Social Entrepreneurship (Universität Kiel)
10. DNA - From Structure to Therapy (Jacobs University Bremen)
11. Algorithmen und Datenstrukturen (Universität Osnabrück)
12. Web-Engineering I: Grundlagen der Web-Entwicklung (Technische Hochschule Mittelhessen)
13. Web-Engineering II: Entwicklung mobiler HTML5-Apps (Technische Hochschule Mittelhessen)
14. Grundlagen des Marketing (Fachhochschule Lübeck)
15. Internationales Agrarmanagement (Hochschule Weihenstephan-Triesdorf)
16. Political Philosophy: An Introduction (Universitá degli Studi di Firenze)
17. Dark Matter in Galaxies: The Last Mystery (SISSA di Trieste)
18. Einführung in die Betriebswirtschaftslehre (RWTH Aachen)
19. Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung (Johannes Gutenberg-Universität Mainz)
20. The DO School Start-Up Lab (The DO School)
21. Public Privacy: Cyber Security and Human Rights (Universiteit Utrecht)
22. Vehicle Dynamics I: Accelerating and Braking (Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr) 
23. Vehicle Dynamics II: Cornering (Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr)
24. Vehicle Dynamics III: Vertical oscillations (Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr)